中学《教育知识与能力》练习题

发布日期:2021-10-12    浏览量:210

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1在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的教育家是(  )。

A夸美纽斯 

B赫尔巴特 

C斯宾塞

D杜威

2在儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速,而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一阶段?(  )

A顺序性

B阶段性

C个别差别差异性     

D不平衡性

3明确提出“长善救失” “教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是(  )。

A《论语》   

B《学记》  

C《孟子》 

D《大学》

4在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才能、生活更加充实幸福的观点属于(  )。

A个人本位论   

B社会本位论  

C知识本位论 

D能力本位论

5世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据(  )。

A社会政治经济制度

B生产力发展水平

C青少年身心发展规律

D民族和文化传统

6学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为 180 度,在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为 180 度。这种课程内容的组织形式是(  )。

A直线式 

B螺旋式

C纵向式

D横向式

7某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程,这种课程属于(  )。

A国家课程  

B地方课程    

C校本课程     

D生本课程

8李老师在语文课上,按照组织教学,检查复习,讲授新教材,巩固新教材,布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构?(  )

A单一课          

B综合课            

C练习课     

D复习课

9古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是(  )。

A讲授法          

B讨论法   

C谈话法       

D演示法

10有同学在班上丢了 30 元压岁钱,如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事,教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改,不久犯错误的同学把钱偷偷地归还了失主。王老师采用的德育方法是(  )。

A榜样示范法

B品德评价法   

C实际锻炼法 

D个人修养法