中小学教师招聘考试每日一练(第三百四十五期)
发布日期:2021-12-31 浏览量:415
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一.单项选择题
1.在德育中,“一把钥匙开一把锁”贯彻了哪条原则( ) A.正面教育原则 B.集体教育原则 C.知行统一原则 D.因材施教原则 2.某学校机器人兴趣小组开展的编程交流活动属于课外活动中的( ) A.文体活动 B.学科活动 C.科技活动 D.公益活动 3.下列关于思维间接性表现的表述,错误的是( ) A.对根本不能直接感知的事物加以反映 B.在对现实事物认知的基础上,做出某种预见 C.从部分事物的联系中,找出普遍的、必然的联系 D.对不在眼前,没有直接作用于感官的事物加以反映 4.体育课上,陈老师在教学生新的广播操动作,她先对每个动作进行示范与讲解,然后让学生进行细致地观察并思考应该怎么做这些动作。这属于操作技能的( )阶段。 A.定向 B.模仿 C.整合 D.熟练 5.探究学习的实施过程是( ) A.计划—问题—研究—解释—反思 B.问题—计划—研究—解释—反思 C.问题—计划—研究—反思—解释 D.计划—问题—解释—研究—反思 下方查看答案 ▼ 1.D【讲师解析】因材施教原则是指教育者在德育过程中,应根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状,采取不同的方法和措施,加强德育的针对性和实效性。“一把钥匙开一把锁”体现了因材施教原则的内涵。 2.C【讲师解析】科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外活动,机器人兴趣小组开展的编程交流活动属于科技活动。 3.C【讲师解析】思维的间接性是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物,借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映。例如:内科医生不能直接看到病人内脏的病变,却能以听诊、化验、切脉、试体温、量血压、B超、CT检验等手段为中介,经过思维加工间接判断出病人的病情;地震工作者可以根据动物的反常现象或其他仪表的数据来分析与预报震情。故A、B、D项正确。而C项是思维概括性的表现,故本题选C项。 4.A【讲师解析】操作定向就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。陈老师对每个动作进行示范与讲解,并让学生仔细观察并思考应该怎么做这些动作就是为了让学生在头脑中建立起操作活动的定向映像。 5.B【讲师解析】探究性学习的过程:问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段。 二.多选题
1.下列现象中,属于广义的教育现象的有( )
A.看一部优秀的电视剧
B.听一首优美的曲子
C.参加一场激烈的足球赛
D.新生儿紧握住手触碰到的东西
2.我国全面发展教育的基本内容构成包括( )和劳动技术教育。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
3.想象是创新的心理基础,想象可分为有意想象和无意想象。下列情况中属于无意想象的是( )
A.新建房屋装修前对房间整体布置进行的想象
B.把天上飘动的白云不由自主地想象成羊群或山峰
C.学生上课走神,常常出现“白日梦”
D.睡觉时的梦境
4.教育心理学诞生的心理学背景包括( )
A.教育心理化运动
B.心理测量运动
C.儿童研究运动
D.冯特的科学心理学
5.教育法律救济是指当教育行政机关或其他国家机关或社会组织在管理过程中侵犯了相对人的权益时,相对人可以通过( )方式获得法律上的补救。
A.行政申诉
B.行政复议
C.诉讼
D.仲裁和调解
下方查看答案 1.ABC【讲师解析】D项属于新生儿的本能反应,不属于教育现象。 2.ABCD【讲师解析】一般认为,我国现在的中小学的全面发展教育主要包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。 3.BCD【讲师解析】无意想象又称不随意想象,是没有预定目的,不由自主产生的想象。把天空中的云想象成现实的事物和学生常出现的“白日梦”现象,是无意想象的表现。而梦是无意想象的极端表现。 4.ABCD【讲师解析】教育心理学诞生的心理学背景包括:(1)教育心理化运动;(2)心理测量运动;(3)儿童研究运动;(4)冯特的科学心理学;(5)艾宾浩斯的记忆研究;(6)动物心理学。 5.ABCD【讲师解析】法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时,请求救济的渠道和方式包括:(1)行政渠道,行政救济渠道主要有行政申诉和行政复议两种方式;(2)司法渠道,司法渠道又称诉讼渠道,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼,请求救济;(3)仲裁渠道;(4)调解渠道。
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