名词解释——学前全纳教育

发布日期：2022-02-11    浏览量：477

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让有特殊教育需要的学前儿童在普通学前教育机构中，和普通孩子一起接受教育，并辅以相应的个别化辅导与训练，是保障特殊儿童教育权利、实现教育公平、促进社会和谐的教育发展的必然举措。

  知识拓展：

全纳教育，也被称为融合教育，此概念于1994年首次在国际会议上被提出。会议详细地阐述了全纳教育的五大基本原则：

第一个原则是每个儿童都有平等受教育的基本权利；

第二个原则是每个儿童都具有各自不同的兴趣、特性、能力以及各种各样的学习需求，他们都是不同的个体；

第三个原则是任何一所学校都必须关注学生的这些不同特性与他们在需求方面存在的差异；

第四个原则是任何一所学校都应该接纳所有的学生，并要按照他们的不同特性、不同兴趣和能力以及不同的需求提供给他们不同的教育；

第五个原则是学校所提供的教育应该是一种有效的教育，这种教育以反对排斥和歧视学生为主旨。