幼儿园教师招聘每日一练（第三百五十四期）
发布日期：2022-04-01 浏览量：346
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一.单项选择题
1.外伤、鼻腔异物、鼻腔感染常会出现（ ） A.大量清水样鼻涕 B.鼻腔黏稠，黄色分泌物 C.单侧鼻出血 D.双侧鼻出血 2.幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了学前教育的特殊原则是（ ） A.主体性原则 B.发展适宜性原则 C.以游戏为基本活动原则 D.教育的活动性原则 3.根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”。这属于（ ） A.信号学习 B.刺激—反应联结学习 C.连锁学习 D.言语联想学习 4.瑞吉欧在教学方面的突出特点是（ ） A.合作研究 B.档案支持 C.图像语言 D.集体工作 5.对幼儿日常生活、游戏、活动、交往中存在的偶发、情境中教育机会的充分利用，以发挥其潜在的教育意义。这是学前社会教育的（ ） A.情感支持原则 B.生活教育原则 C.实践性原则 D.一致性原则 下方查看答案 1.C【讲师解析】正常鼻黏膜分泌物无色、量少，若有大量清水样鼻涕见于过敏性鼻炎；粘稠、黄色分泌物，见于慢性鼻炎、鼻窦炎；双侧鼻出血多因全身疾病引起，如血液病、维生素C缺乏等；单侧鼻出血常因外伤、鼻腔异物、鼻腔感染等引起。 2.C【讲师解析】游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。 3.A【讲师解析】信号学习是指学习者对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。 4.A【讲师解析】合作研究是瑞吉欧在教学方面的突出特点。 5.B【讲师解析】随机教育原则（生活教育原则）是指教师在儿童日常生活、交往中随时随地抓住一定的时间或时机对幼儿进行即时教育。 二.多选题 1.幼儿园的卫生保健制度包括（ ） A.体格检查制度 B.预防接种制度 C.隔离制度 D.教师值班制度 2.幼儿社会适应能力是一门综合能力，包括（ ） A.交往能力 B.对自己行为的控制与调节 C.对群体规则的认同 D.对社会情境的适应 3.下列对于布鲁纳的学习理论的说法正确的是（ ） A.布鲁纳提出了发现学习 B.主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解 C.学生的学习是接受学习 D.学习的实质在于主动形成认知结构 4.幼儿园课程的基本性质包括（ ） A.基础性 B.非义务性 C.适宜发展性 D.启蒙性 5.幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。因此幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（ ） A.为幼儿提供了宽松的心理氛围 B.催发了幼儿的探究行为 C.激发了幼儿的发散性思维 D.提高了幼儿的创造性水平 下方查看答案 1.ABC【讲师解析】托幼机构的卫生保健制度包括体格检查制度、预防接种制度、隔离制度、消毒制度、环境卫生制度。 2.ABC【讲师解析】社会适应能力是一种综合能力，包括社会情境的判断能力，对自己在群体、人际关系中的角色认知能力，对群体规则的理解和接受能力，对自己行为的控制和调节能力，以及融入新人际关系时所需要的交往能力，等等。 3.ABD【讲师解析】C项是奥苏贝尔提出的学习主张。 4.ABC【讲师解析】幼儿园课程的基本性质包括：（1）基础性；（2）非义务性；（3）适宜发展性。 5.ABCD【讲师解析】游戏促进幼儿创造力的发展表现在：（1）游戏为幼儿提供了宽松的心理氛围；（2）游戏催发了幼儿的探究行为；（3）游戏激发了幼儿的发散性思维；（4）游戏提高了幼儿的创造性水平。
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