中小学教师招聘考试每日一练（第四百一十七期）
发布日期：2022-04-27 浏览量：346
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一.单项选择题
1.人类关于教育起源最古老的学说是（ ） A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低。这体现了教育（ ） A.可以改变人口质量 B.可以减少人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移 3.下列心理过程中不属于认知过程的是（ ） A.感觉 B.想象 C.记忆 D.情感 4.1903年出版的第一本《教育心理学》专著的作者是（ ） A.赫尔巴特 B.桑代克 C.裴斯泰洛齐 D.夸美纽斯 5.教师专业发展的不竭动力是（ ） A.为人师表 B.终身学习 C.关爱学生 D.爱岗敬业 下方查看答案 ▼ 1.A【讲师解析】神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点。 2.B【讲师解析】教育有助于帮助人们树立新的社会价值观和婚育观，接受人口教育，从而提高实行计划生育的自觉性与意识，减少人口数量，控制人口增长。 3.D【讲师解析】认知过程包含感觉、知觉、记忆、思维、想象等。情感属于心理现象中的情绪情感过程。 4.B【讲师解析】1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。 5.B【讲师解析】教师专业发展的不竭动力是终身学习。 二.多选题
1.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ ）
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以长期为主
D.以短期为主
E.以国外学习为主
2.下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是（ ）
A.不陵节而施
B.杂施而不孙，则坏乱而不修
C.不愤不启，不悱不发
D.君子之教，喻也
E.学不躐等
3.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ）
A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认
E.遗忘
4.场独立型的学生（ ）
A.善于抽象思维
B.多采用细节性加工方式
C.对自然科学知识更感兴趣
D.对社会定向的知识更感兴趣
E.依据内在标准加工信息
5.新课程的主要理论基础是（ ）
A.建构主义教育理念
B.终身教育的理论
C.多元智力理论
D.泛智教育思想
E.人力资本理论
下方查看答案 1.ABD【讲师解析】组织教师进修时，应以业余、自学和短期为主。 2.ABE【讲师解析】“盈科而后进”强调的是学习应步步落实，不能只图虚名，体现的是循序渐进原则。C、D项体现的是启发性原则。A、B、E三项所体现的教学原则与题干所述一致。 3.CD【讲师解析】回忆是过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。闭卷考试时，回答选择题时的记忆活动是再认；回答问答类试题时的记忆活动是回忆。 4.ACE【讲师解析】场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索（经验、价值观）为依据，不易受到周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断；行为常是非社会定向的，社会敏感性差，不善于社交，关心抽象的概念和理论，喜欢独处。 5.ABCE【讲师解析】影响基础教育改革的理论、理念非常庞杂，有些理论主要影响着基础教育的宏观改革，如人力资本理论、终身教育思潮、全民教育思潮等，而有些理论却对基础教育改革的微观领域影响较大，如人本主义教育理念、建构主义教育理念、多元智力理论等。
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