教师招聘面试之数学篇

发布日期:2022-05-30    浏览量:264

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宁波多区教师统考、金华&诸暨教师考试结束了,你是否感觉解脱了,亦或是感觉心里空落落的。考的不好的考生一定要调整好心态,要知道人生很长,挫折常在,我们要保持重头再来的勇气。如果你考的还不错,也不要万事大吉,因为接下来还有非常关键的面试等着你。那么教师招聘的面试该如何准备呢?下面以数学学科为例给大家一些建议。

数学学科教师招聘的面试中,以试讲为主,然后就是说课,还有就是结构化,有些人会觉得面试是一件非常难的事,殊不知只要能够抓住面试的要求就能够收货高分,脱颖而出。

面试的一般流程包括:

1. 报到:带着准考证及身份证原件到达指定地点报到(建议提前20分钟左右到达);

2. 候考:一般是先在候考室里抽签,等待叫号备考;

3. 备考:叫到号的考生进入备考室进行备课(提供教材),并有老师计算时间(备课的时间长至一个小时,短至十到十五分钟的都有);

4. 试讲:有老师带你去面试室试讲(面试有严格的时间限制,一般试讲十分钟,结构化5分钟,时间一到计时员就会喊停);

5. 候分:试讲结束后一般会到候分室候分。

下面,我们来具体看看该如何准备我们的试讲。

试讲流程一般包括:导入——新授——巩固——小结——作业——板书。

导入:

导入作为一堂课的起始环节,直接影响了试讲的后续进行,对试讲分数起着很大的作用。导入的方式有很多,需要根据具体情境运用具体的导入方法。比如情境导入、直接导入、问题导入等。导入讲求一个“合”字。

新授:

新授就是要求考生在有限的时间内按照课堂情境,把所选内容以逻辑解析的方式演绎给评委老师看。该过程需要内容正确,思路清晰,重难点突出,语言准确等。新授讲求一个“渐”字。

巩固:

巩固要学以致用。在数学试讲中,巩固主要是做题,在此环节中我们可以设计请学生到台上进行演练,通过学生做错,来体现本节课的重点,通过讲解来突破本节课的难点。巩固讲求一个“学”字。

小结:

小结主要突出情感的升华。可以是老师自己总结,也可以请个别同学来分享这堂课的感想。这里讲究一个“情”字。

作业:

课后作业能够检验学生的学习成果,培养学生的学习主动性。可以是自主性作业,也可以是探究性作业,可以有必做的,可以有选做的。作业的布置讲求一个“活”字。

板书:

板书不是简单的知识罗列,而是要体现一个教师的教学思路。板书我们要做到整体的美观性,主次分明,清晰明了,简洁直观。板书讲求一个“清”字。

收好这份数学面试高分手册,祝你在接下来的面试里脱颖而出!