教师招聘面试之数学篇
发布日期：2022-05-30 浏览量：865
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宁波多区教师统考、金华&诸暨教师考试结束了，你是否感觉解脱了，亦或是感觉心里空落落的。考的不好的考生一定要调整好心态，要知道人生很长，挫折常在，我们要保持重头再来的勇气。如果你考的还不错，也不要万事大吉，因为接下来还有非常关键的面试等着你。那么教师招聘的面试该如何准备呢？下面以数学学科为例给大家一些建议。
数学学科教师招聘的面试中，以试讲为主，然后就是说课，还有就是结构化，有些人会觉得面试是一件非常难的事，殊不知只要能够抓住面试的要求就能够收货高分，脱颖而出。
面试的一般流程包括：
1. 报到：带着准考证及身份证原件到达指定地点报到（建议提前20分钟左右到达）；
2. 候考：一般是先在候考室里抽签，等待叫号备考；
3. 备考：叫到号的考生进入备考室进行备课（提供教材），并有老师计算时间（备课的时间长至一个小时，短至十到十五分钟的都有）；
4. 试讲：有老师带你去面试室试讲（面试有严格的时间限制，一般试讲十分钟，结构化5分钟，时间一到计时员就会喊停）；
5. 候分：试讲结束后一般会到候分室候分。
下面，我们来具体看看该如何准备我们的试讲。
试讲流程一般包括：导入——新授——巩固——小结——作业——板书。
导入：
导入作为一堂课的起始环节，直接影响了试讲的后续进行，对试讲分数起着很大的作用。导入的方式有很多，需要根据具体情境运用具体的导入方法。比如情境导入、直接导入、问题导入等。导入讲求一个“合”字。
新授：
新授就是要求考生在有限的时间内按照课堂情境，把所选内容以逻辑解析的方式演绎给评委老师看。该过程需要内容正确，思路清晰，重难点突出，语言准确等。新授讲求一个“渐”字。
巩固：
巩固要学以致用。在数学试讲中，巩固主要是做题，在此环节中我们可以设计请学生到台上进行演练，通过学生做错，来体现本节课的重点，通过讲解来突破本节课的难点。巩固讲求一个“学”字。
小结：
小结主要突出情感的升华。可以是老师自己总结，也可以请个别同学来分享这堂课的感想。这里讲究一个“情”字。
作业：
课后作业能够检验学生的学习成果，培养学生的学习主动性。可以是自主性作业，也可以是探究性作业，可以有必做的，可以有选做的。作业的布置讲求一个“活”字。
板书：
板书不是简单的知识罗列，而是要体现一个教师的教学思路。板书我们要做到整体的美观性，主次分明，清晰明了，简洁直观。板书讲求一个“清”字。
收好这份数学面试高分手册，祝你在接下来的面试里脱颖而出！
