中小学教师招聘考试每日一练（第七十四期）
发布日期：2020-12-01 浏览量：337
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一、单项选择题
1.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚的是（ ）
①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的
②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的
③出版未经依法审定的教科书的
④教科书循环使用的
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
1.C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第四十一条规定，国家鼓励教科书循环使用。因此④不符合题意。①②③详见《中华人民共和国义务教育法》第五十九条规定。
2.师德的灵魂是（ ）
A.加强反思
B.提高修养
C.关爱学生
D.提高业务水平
2.C【解析】师德的灵魂是关爱学生。
3.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸光滑果皮所引起的心理活动是（ ）
A.感受
B.感知
C.感觉
D.知觉
3.C【解析】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。题干所述所引起的心理活动是感觉。
4.学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它不包括（ ）
A.学习的兴趣
B.爱好
C.努力
D.学习的信念
4.C【解析】学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。
5.创设问题情境的核心是（ ）
A.熟悉教材
B.了解学生
C.实施启发式教学
D.以多种形式创设问题情境并贯穿始终
5.B【解析】了解学生，使新的学习内容与学生已有的知识水平构成一个适当的跨度，这是创设问题情境的核心。
二、多选题
1.当代教学组织形式的发展趋势是（ ）
A.多元化
B.综合化
C.个别化
D.组织化
E.大班化
1.ABC【解析】当代教学组织形式的发展趋势表现为：（1）教学组织形式的多元化；（2）教学组织形式的综合化；（3）教学组织形式的个别化。
2.社会生产力对教育的影响主要表现在（ ）
A.影响教育发展的规模和速度
B.影响教学目标的确定
C.影响教育结构
D.促进教育体制的变革
2.AC【解析】生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度、教育结构的变化。
3.关于先进生的教育，教师需要注意的问题有（ ）
A.严格要求，防止自满
B.不断激励，弥补挫折
C.培养和激发学习动机
D.消除嫉妒，公平竞争
E.发挥优势，全班进步
3.ABDE【解析】培养和激发学习动机是后进生教育应注意的问题。
4.以意识为研究对象的西方心理学流派有（ ）
A.构造主义心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
D.人本主义心理学
E.刺激—反应学派
4.AB【解析】构造主义和机能主义的研究对象都是意识；行为主义主张心理学研究行为，强调刺激—反应的联结；人本主义着重人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的。
5.联结主义学习理论认为（ ）
A.学习的实质是在主体内部构造完形
B.学习是在刺激与反应之间建立联结
C.强化在学习中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
E.习惯是反复练习与强化的结果
5.BCE【解析】联结主义学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。强化在刺激—反应联结的建立中起着重要作用。在刺激—反应联结中，个体学到的是习惯，而习惯是反复练习和强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。A、D项属于认知派学习理论的观点。
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