提前批，为什么试讲导入这么重要？

发布日期：2020-12-17    浏览量：472

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提前批，为什么试讲导入这么重要？

我们都知道好的开始是成功的一半，在面试中，导入的好坏就直接影响到了考官是否愿意认真听完你的试讲，这就是心理学上所说的首映效应。所以导入的重要性不言而喻。

备课时一定要深入挖掘教材内容，掌握重点、难点，然后根据本节课的知识内容确定相应的导入方法。导入要关注学生的发展阶段，平时要做好资料收集，提高自身素质，平时要多注意看科普杂志，广泛涉猎知识，不管提高自己的表达能力。

下面我们具体来介绍面试试讲的导入！！！

一、导入及导入技能

导入，顾名思义指“引导”和“进入”。在课堂导入中，“引导”是教师的行为，“进入”则是学生的行为。学生能否在上课初始阶段便很快进入角色，很大程度上取决于教师的引导效果。

导入是教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，

二、导入的作用

1、激发兴趣，产生学习动机

“善导”的教师，在教学之始，就千方百计地诱发学生的求知欲，使学生有一种力求认识世界、渴望获得知识、不断追求真理的意向。

学习动机是推动学生学习的内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要的心理状态，也就是学生要学习的愿望、意愿。

2、引起注意，迅速集中思维。

3、铺设桥梁，衔接新知与旧知。

导入是课与课之间的“桥梁”和“纽带”，具有承上启下的作用，既是先前教学的自然延伸，也是本节课教学的开始。巧妙地导入，可以在复习与新知识相关的旧知识的基础上，使新旧知识之间建立一种非人为的、实质性的联系，为深入学习新的知识打下基础。

4、揭示教学目标，明确学习方向

教学目标是教学活动所要达到的预期结果或标准。教学目标对教师是教授目标，对学生是学习目标。通过导入，教师把教授目标转化为学生的学习目标，学生知道了学习目标就能明确学习的方向，自觉地以目标来规范自己的行为，主动地逼近目标。同时，教学目标还有激发学生学习动机，使学生产生强烈学习愿望的作用。所以，在导入时，教师应该清晰地阐明本次课的教学目标。

5、渲染气氛，创设情境

课堂导入还具有渲染气氛、创设情境的作用。学生的学习情感直接影响学习效果，引发学生的情感，是学生进入教学内容中的情境，并与教师一起与教学内容之间产生情感上的共鸣。

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