2015年《教育基础知识》（幼儿园）省统考真题

发布日期：2019-07-29    浏览量：486

浙江省2015年教师招聘试题

教育基础知识（幼儿园）

课程代码：300

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1．幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的（    ）

A．12%-15%     B．15%-20%         C．20%-30%         D．50%-60%

2．幼儿园进行晨间检查时，检查者通过触摸幼儿的身体了解幼儿身体状况，这属于检查步骤中的（    ）

A．一问            B．二摸            C．三看            D．四查            

3．世界卫生组织要求在全球消灭的第一种传染病是（    ）

A．脊髓灰质炎      B．天花            C．流行性感冒      D．蛔虫病

4．儿童做噩梦并伴有呼吸急促、心跳加剧，自觉全身不能动弹，以致从梦中惊醒、哭闹，醒后仍有短暂的情绪失常，紧张、害怕、出冷汗、面色苍白等，这是（    ）

A．癫痫发作        B．梦游症          C．夜惊            D．梦魇

5．幼儿理解能力发展的表现之一是（    ）

A．从整体到部分                       B．从定向性到选择性  

C．从主动到被动                       D．从主要依靠具体形象到依靠语言说明

6．根据皮亚杰的研究，幼儿期的思维主要处于（    ）

A．感知运动阶段    B．前运算阶段      C．具体运算阶段    D．形式运算阶段

7．幼儿期占主要地位的想象是（    ）

A．再造想象        B．创造想象        C．自主想象        D．有意想象

8．对幼儿时间定向上起决定作用的是（    ）

A．日常生活事件                       B．日历钟表上的时间信息

C．天气变化                           D．生活制度

9．根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（    ）

A．严格要求                           B．培养读写兴趣    

C．主要指出缺点和不足                 D．尽可能多识字

10．认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（    ）

A．行为主义理论    B．建构主义理论    C．精神分析理论    D．成熟主义理论

11．幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（    ）

A．相同处－不同处－相似处             B．相似处－相同处－不同处

C．不同处一相似处－相同处             D．不同处－相同处一相似处

12．在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（    ）

A．观察法          B．测验法          C．自然实验法      D．调查访问法

13．从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（    ）

A．健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标

B．学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

C．体育、智育、德育和美育的目标

D．身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

14．家庭为儿童入园作准备的正确做法是（    ）

A．帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望

B．培养孩子良好的识字能力

C．父母与孩子一起读儿歌

D．培养孩子良好的计算能力。

15．《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（    ）

A．1小时           B．1小时半        C．2小时           D．2小时半

16．幼儿园的环境应（    ）

A．儿童化          B．现代化          C．高档化          D．小学化

17．托幼机构的基本活动形式是（    ）

A．上课            B．日常生话        C．娱乐            D．游戏

18．美国的“开端计划"(Head Start)发起的年代是（    ）

A．20世纪50年代                      B．20世纪60年代

C．20世纪70年代                      D．20世纪80年代

19．“关于儿童的一切行为，不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是（    ）

A．《中华人民共和国教育法》            B．《世界人权宣言》

C．《儿童权利法》                      D．《儿童权利公约》

20．下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是（    ）

A．一致性、原则性

B．一贯性、一致性、灵活性

C．灵活性、原则性

D．一贯性、一致性、原则性

二、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

21．传染病

22．跨文化研究

23．顺应

24．直观行动思维

25．保育

26．幼儿园精神环境

三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

27．幼儿园合理生活制度的意义及制定依据。

28．幼儿分享行为的发展特点。

29．简述幼儿园教师应有的对待幼儿保育和教育的基本态度和行为。

30．简述家园合作的意义。

四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）

31．幼儿类概念获得的年龄发展过程。

32．为何要坚持学前教育的普惠性原则？如何贯彻这一原则？

五、分析应用题（本大题14分）

33．阅读下列材料

近日，网上一则幼儿园女教师暴打男童的视频引起网民关注，据了解，事情发生在聊城市莘县古云镇一家幼儿园。在视频中大众网记者看到，一名女老师不仅用手不停地抽打孩子，甚至还用自己的拖鞋抽打孩子的脸和头部，期间并伴有责骂声。在男童遭到抽打的同时，周围还有其他儿童醒着，并且看到了这一幕。在这名打人教师旁边，还躺着另外一名成年人，在视频中她翻了几次身，显然也注意到了打人情况，却未对打人教师的举动进行任何劝阻和制止。

结合上述材料，分析案例中教师存在的问题，讨论我国幼儿园教师应该怎样对待幼儿。