2020年下半年教师资格证考试（保教知识与能力）
发布日期：2021-02-26 浏览量：6612
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《保教知识与能力》（幼儿园）真题
一、下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（本题共10小题，每小题3分，共30分）
1.幼儿赛跑、下棋一般属于（ ）。
A.表演游戏 B.建构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏
2.与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（ ）。
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.训练幼儿的体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
3.大班幼儿认知发展的主要特点是（ ）。
A.直觉行动性 B.具体形象性 C.抽象逻辑性 D.抽象概括性
4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?（ ）
A.自我概念 B.形象思维 C.性别认同 D.道德判断
5.欧文创办的幼儿学校是世界上最早（ ）。
A.使用恩物开展教学的学前教育机构
B.为工人子弟开办的学前教育机构
C.为贵族子弟开办的学前教育机构
D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构
6.明明总是跑来跑去，在班级里也非常活跃。他的行为主要反映了其气质的什么特征?（ ）
A.趋避性低 B.反应阈限高 C.节律性好 D.活动水平高
7.田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为？（ ）
A.依恋 B.移情 C.自律 D.他律
8.有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于（ ）。
A.焦虑—回避型 B.安全型 C.焦虑—反抗型 D.紊乱型
9.萌萌怕猫，当她看到青青和小猫一起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?（ ）
A.替代强化 B.自我强化
C.操作性条件反射 D.经典条件反射
10.3—6岁幼儿运动时，正常脉率高峰区间应是（ ）。
A.90—110次/分 B.110—130次/分 C.130—150次/分 D.150—170次/分
二、请按题目要求，进行简答。（本题共2小题，每小题15分，共30分）
11.简述社区在幼儿园教育中的作用。（15分）
12.简述幼儿工具性攻击和敌意性攻击的异同。（15分）
三、请按题目要求，进行论述。（本题共1小题，共20分）
13.试述幼儿园班级管理工作的主要内容。（20分）
四、阅读材料，回答问题。（本题共2小题，每小题20分，共40分）
14.材料：
教师为小应动儿制作了一列“小火车”（见下图），在每节本厢上分别贴了不同品种与数量的“水果”标签，要求幼儿能按标签投放“水果”。
雪儿看看标签，然后往不同的车厢装进与标签品种一样的“水果”，每节车厢都装满了“水果”。
莉莉看着标签，并用手点数标签上的“水果”，嘴里还念着数字，然后拿出相应品种和数量的“水果”放进车厢。
民民看看标签，就取出相应品种和数量的“水果”放进车厢，然后看着车厢里的“水果”，自言自语道：“嗯，都放对了。”
问题：
（1）根据上述三位幼儿各自的表现分析其数学能力发展的水平。（15分）
（2）该材料对教育的启示是什么?（5分）
15.材料：
中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗”游戏。他们在材料柜里翻出好久不玩的玩具吹风机当“手枪”、仿真型灯箱当“大炮”，“哒哒哒”地打起来，玩得不亦乐乎。李老师看到此情景非常着急，连忙阻止：“这是理发店的玩具，不能这样玩。”
问题：
（1）李老师的阻止行为是否合适？（2分）请说明理由。（10分）
（2）如果你是李老师，你会怎么做？（8分）
五、请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成活动设计。（本题共1小题，共30分）
16.为了帮助小班新入园幼儿尽快适应集体生活，余老师准备开展“高高兴兴上幼儿园”系列主题活动。请围绕该主题为余老师设计三个子活动。
要求：
（1）写出主题活动总目标。（8分）
（2）写出其中一个子活动的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。（14分）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动4分，共8分）
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