浙江省2017年教师招聘考试教育基础知识(小学)

发布日期:2021-03-02    浏览量:462

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绝密★考试结束前

浙江省2017年教师招聘考试

教育基础知识(小学)

课程代码:200

 

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂黑、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定   的位置上。

2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.下列哪位教育家提出创办学校的目的是“使学校适合儿童,而不是使儿童适合学校”?( )

A.布鲁纳 B.赫尔巴特 C.维果茨基  D.尼尔2.与“不愤不启,不悱不发”所体现的教育思想相近的一项是( )。

A.“博学于文,约之以礼” B.“学而不思则罔,思而不学则殆”

C.“君子之教,喻也” D.“建国君民,教学为先”

3.学校挑选学生担任校长小助理,学生通过为学校提供建议等任务培养工作责任感和集体主义品质,这种德育方法是( )。

A.品德评价法 B.榜样示范法

C.陶冶教育法 D.实践锻炼法

4.在课程类型上,校园文化属于( )。

A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程

5.“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”体现出的师生关系是( )。

A.道德关系 B.心理关系 C.社会关系 D.教育关系

6.一年级小朋友在教师的指导下,学会了如何正确区分 q 与 p 两个字母的字形。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是( )。

A.智慧技能 B.言语信息 C.认知策略 D.机械学习

7.一扇从关闭到敞开的门,尽管这扇门在我们视网膜上的投影形状各不相同,但人们看上去都是长方形的。这反映的知觉特征是( )。

A.理解性 B.选择性 C.恒常性 D.整体性

8.小明正在津津有味地阅读一本课外书,没有听到上课铃的声音。从注意的角度看,维系小明阅读的心理活动属于( )。

A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.随意注意

9.儿童边掰手指边数数,如果感知和动作中断,思维也就停止。这说明儿童的思维属于( )。

A.直观动作思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.直觉思维

10.鲁班爬山时,手不小心被一棵小草划破了。鲁班从中获得启示发明了锯子。这表明鲁班在发明   锯子时受到了哪种因素的影响?( )

A.心理定势 B.功能固着 C.原型启发 D.正向迁移

11.根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失需要的是( )。

A.自尊需要 B.认知需要 C.审美需要 D.自我实现需要

12.惊弓之鸟的现象属于条件反射的( )现象。

A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化

13.根据《中华人民共和国义务教育法》,自行实施义务教育的,需要经过哪个部门的批准?( )

A.省级人民政府教育行政部门 B.县级人民政府教育行政部门

C.乡镇人民政府 D.县级人民政府

14.按照《学校卫生工作条例》规定:学校应当合理安排学生学习时间,学生每日学习时间(包括自习),小学不得超过( )。

A.六小时 B.八小时 C.十小时 D.十二小时

15.根据《中华人民共和国教育法》,设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件有( )。

①有组织机构和章程 ②有合格的教师 ③有稳定的生源

④有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 ⑤有必备的办学资金和稳定的经费来源A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

 

二、名词解释(本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分)

16.活动课程






17.教育法律关系






18.认知结构

 

 

 

 

 

19.学制






三、简答题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分)

20.教育的经济功能。






21.《义务教育法》中关于教师待遇的规定。






22.操作技能培养的基本要求。






23.教育科研选题的基本要求。






四、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)

24.请你运用德育过程的基本规律分析小学生“言行不一”的现象,并提出相应的对策。

 

 

 

 

 

 

25.论述罗杰斯的非指导性教学理论的基本内涵及其对教学改革的启示。






五、材料分析题(本大题共 14 分)

26.阅读下列材料并回答问题

在一堂教授《将相和》的公开课上,王老师让学生们分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”王老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”接着王   老师交待了角色表演中的基本要素和应注意的事项。学生投入地表演,课堂气氛热烈。公开课结束后,有的教师充分肯定了王老师允许学生用自己的话来表演,认为这个环节调动了学生的积极性。也有的教师持否定态度,认为教学中听从学生的意见会弱化教师的主导作用。

问题:根据教学规律,结合上述材料分析:

(1)在评课教师持有的两种不同意见中,你赞同哪一种?说说你的理由。

(2)联系实际,谈谈教师在教学中如何发挥主导作用?






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