中小学教师招聘考试每日一练(第一百五十五期)
发布日期:2021-03-31 浏览量:1404
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一.单项选择题
1.教育的发展对社会主义现代化建设有引领作用。这说明教育具有( ) A.全局性 B.基础性 C.先导性 D.战略性 1.C【讲师解析】所谓教育的先导性,是指教育的发展对社会主义现代化建设具有引领作用。 2.《唐伯虎点秋香》中,当唐伯虎第一次看到秋香时并不觉得秋香美丽,当祝枝山喊了一句“美女”后,华家所有女性都转过头时,秋香在唐伯虎眼里就美若天仙,这是一种( )现象。 A.视觉适应 B.感觉后效 C.同时对比 D.感觉补偿 2.C【讲师解析】几个刺激物同时作用于同一感受器会产生同时对比现象。例如,在《唐伯虎点秋香》中,华家所有女性都转过头出现在唐伯虎的视线中,就尤其突出了秋香的美貌。 3.某学生既想参加朗诵比赛,又怕表现不好被人讥笑,该学生的心理冲突是( ) A.双趋冲突 B.趋避冲突 C.双避冲突 D.多重趋避冲突 3.B【讲师解析】趋避冲突,即对同一目的兼具好恶的矛盾心理。题干所述即为趋避冲突的典型事例。 4.下列哪种学习属于有意义的接受学习( ) A.科学家探索新材料 B.小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位 C.中学生听讲座,理解概念之间的关系 D.儿童尝试错误走迷宫 4.C【讲师解析】奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分:从学生学习的方式上,将学习分为接受学习与发现学习;从学习内容与学习者认知结构的关系上,又将学习分为有意义学习和机械学习。根据奥苏贝尔的学习分类可知,A项属于有意义的发现学习;B项通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位是人为建立的联系,不属于有意义学习;C项属于有意义的接受学习,D项属于机械的发现学习。故答案选C项。 5.某中学在资助贫困生的公示中,将资助学生的姓名、家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布,该校的做法( ) A.符合校务公开的办事原则 B.体现了学校自主管理的权力 C.侵犯了学生的个人隐私权 D.违背了公平待生的教育理念 5.C【讲师解析】隐私包括个人私生活、个人日记、照片、储蓄及财产状况、生活习惯及通讯秘密等。隐私权是指公民生活中不愿为他人公开或知悉的个人秘密的不可侵犯的人身权利。因此,本题中学校公布学生信息的做法,侵犯了学生的隐私权。 二.多选题 1.教育的社会属性有( ) A.永恒性 B.历史性 C.相对独立性 D.稳定性 1.ABC【讲师解析】本题考查教育的社会属性。教育的社会属性有:(1)永恒性;(2)历史性;(3)继承性;(4)长期性;(5)相对独立性;(6)生产性;(7)民族性。 2.下列选项属于隐性课程资源的有( ) A.多媒体课件 B.教具 C.师生关系 D.班级文化 2.CD【讲师解析】本题考查隐性课程资源。隐性课程资源是指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源,如学校的风气,社会风气,家庭氛围,师生关系,教师或学生的经验、感受、困惑、意见等。由此可知,C、D项属于隐性课程资源。A、B两项属于显性课程资源,故不选。 3.奥苏贝尔认为学生学习动机的主要构成要素是( ) A.竞争内驱力 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.附属内驱力 3.BCD【讲师解析】根据学校情境中的学业成就动机的不同,奥苏贝尔把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。 4.根据耶克斯—多德森定律,下列选项中正确的观点有( ) A.学习容易的课题时,要让学生集中注意力的学 B.学习困难的课题时,要让学生轻松自由的学 C.学习中出现问题时,要避免学生过度紧张 D.“小考小耍,大考大耍” E.“小考大耍,大考小耍” 4.ABCD【讲师解析】“耶克斯—多德森定律”指出,学生在学习较容易、较简单的课题时,应尽量使学生集中注意力,使学生尽量紧张一点,动机激起水平达到中等偏高的最佳状态;而在学习较复杂、较困难的课题时,则应尽量创造轻松自由的课堂气氛,让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态;在学生遇到困难或出现问题时,要尽量心平气和地慢慢引导,以免学生过度紧张和焦虑。从这个角度来看,平日在学生中流传的“大考大耍,小考小耍,不考不耍”的俏皮话,在一定程度上是有积极意义的。 5.下列学习策略中属于监控策略的有( ) A.浏览阅读材料 B.对材料进行自我提问 C.考试时监视自己的速度和时间 D.设置学习目标 5.BC【讲师解析】本题考查元认知策略。监控策略是指在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,寻找两者之间的差异,并对学习过程及时进行调整,以期顺利实现有效学习的策略。监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间等。故答案选B、C两项,而A、D两项属于计划策略。
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