你真的会设计板书吗？
发布日期：2021-04-19 浏览量：480
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教学板书是教室上课时为帮助学生理解、掌握知识在黑板上书写的简练的文字、图形、符号等，是教师根据教学的需要，配合语言、多媒体等，传播信息的教学行为方式。是传统的教学媒体，也是语文教师重要的教学辅助手段。
一般来讲，正板书通常写在黑板中部突出的位置，教学过程中随讲、随写、随擦，写在黑板两端的辅助性文字、数学等符号称作副板书。板书设计主要呈现的是正板书。
因此，板书设计与呈现是语文教师必备的基本教师技能，不仅是教师资格证考试的高频考点，在教师招聘考试中也至关重要。
我们在设计板书时，要注意以下几个方面。第一，目标明确，针对性强，要从教材特点、课型特点和学生特点出发，做到因课制宜，因人制宜；第二，语言精确，有科学性，体现在遣词造句准确、简洁，图表规范、线条整齐；第三，重点突出，有系统性，要充分发挥板书直观、形象、条理、概括的优势，将教学内容和学生的认识过程表现出来；第四，形式多样，有趣味性，要根据教学内容和学生的思维特点，形式多样地运用好板书、板画。
在方法上，设计板书时也有几个值得关注的地方。要从课文题目入手，抓关键字眼，题目是文章的眼睛，有些课文的标题概括了课文内容或点明了主旨，在构思板书时，要先分析标题的深刻内涵，然后抓住标题连接课文内容的结合点来设计板书。还要从主要内容入手，抓文章梗概，要善于通过板书，把丰富的内容提纲挈领地显示出来，揭示其内在联系，帮助学生更好地理解和记忆课文。此外，还要从重点段落入手，抓重点词语，重点段落抓住了，重点就突出了，重点词语点准了，板书就准了。最后，从结构层次入手，抓文章思路，板书设计可以从课文结构、思路入手，抓情节发展的线索或者抓能体现篇章结构的关键词语。
最终设计板书时，我们有提纲式、脉络式、图解式、对比式和表格式，我们可以根据实际需要来进行选择应用，以帮助学生更好地掌握课文内容，理清课文线索。
说了这么多板书设计的相关知识点，现在你学会设计一篇优秀的板书了吗？
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