参考历年小学语文教师资格证面试课文基本要求分析考点及应对

发布日期:2021-04-30    浏览量:339

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在小学语文教师资格证面试中,课文主要以中低段为主,这类课文对于考生来讲理解难度较低,但试讲时不可随意发挥,需要符合试题下方的基本要求。

基本要求一般有以下几种:

一、识字、写字教学

1.运用不同方法讲解生字。

【针对这一要求,考生在备考时需要掌握讲解生字的不同方法,两种以上为佳。如

①读准字音:自由读、教师领读、指名读、齐读、开火车读。

②不好理解的单字可通过组词法:径——小径。

③也可通过动作展示促进学生理解:跳、打。】

2.读准多音字。

【如果课文要求会认的生字中有多音字,考生在备考时需要知道该多音字的多个读音】

3.教学生会写生字。

【这就要求考生在试讲时板书生字,边写边讲解该生字的笔顺、结构和容易写错的地方】

4.指导学生理解词语。

【可通过联系生活实际、创设情境、词语中的重点字、近义词与反义词、联系上下文等方法理解词语,不要求学生一定要能够准确说出词语意思,理解即可】

二、拼音教学

1.能够正确认读字母。(我会读)

【①可通过插图引导学生正确读音,如通过图片中的“鸽子”引导学生掌握“g”的读音。

②编写顺口溜帮助学生记忆读音,如:嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆 o o o , 嘴巴扁扁 e e e 。】

2.能够正确书写字母。(我会写)

【观察图片中事物的形状,引导学生掌握正确的书写,如通过刺猬的样子引导学生掌握

字母“c”的字形。同时,还要教学生在四线三格中正确书写拼音。】

3.能够正确拼读、拼写。(我会拼)

注意:像zhi chi shi 等这类整体认读音节不用拼读,直接读出即可。

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