幼儿园教师招聘每日一练(第一百零九十八期)
发布日期:2021-07-17 浏览量:323
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一.单项选择题
1.幼儿德育目标的入手点是( ) A.思维 B.想象 C.任务 D.情感 1.D【讲师解析】幼儿园德育目标强调从情感入手,符合幼儿品德形成和发展的规律,符合幼儿的年龄特点。 2.幼儿( )后才能以他人为中心辨别左右。 A.2、3岁 B.4岁 C.5岁 D.7岁 2.D【讲师解析】幼儿方位知觉的发展趋势是:3岁辨别上下,4岁开始辨别前后方位,5岁开始能以自身为中心辨别左右方位,6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位,但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。7岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位,以及两个物体之间的左右方位。 3.形式训练说的基础是( ) A.人本主义学说 B.建构主义学说 C.官能心理学 D.行为主义学说 3.C【讲师解析】形式训练说是最早的关于迁移的理论。以沃尔夫为代表的官能心理学是形式训练说的理论基础。 4.幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的( ) A.时间性与主体性 B.审美游戏性 C.直觉性 D.模仿性 4.C【讲师解析】儿童与成人看待世界的眼光与对这个世界的理解是有所不同的,反映在绘画上看,一般的成人画往往是力求“客观”地再现事物,事物是什么样子就尽力把它画成什么样子;儿童画画时则倾向于“主观”地表现事物,事物在他心里是什么样子,就把他画成什么样子(其实对儿童来说这也是一种客观),而儿童的想象力是丰富的,看待事物的眼光也是独特的,事物在他心里的样子往往迥异于成人眼睛所看到的样子,儿童的感受更具直觉性,这是成人所不及的。儿童美术虽属于美术范畴,但是儿童的特定属性,决定了儿童美术具有自身独特的特征。 5.《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园教育要以游戏为( ) A.基本活动 B.教育活动 C.主要活动 D.生活活动 5.A【讲师解析】1996年颁布的《幼儿园工作规程》第二十一条指出,以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。 二.多选题 1.幼儿园在为幼儿选择购买玩具时,应考虑的因素是( ) A.符合安全及卫生 B.可操作性与可控制性 C.年龄特点和个体特点 D.教育意义 1.ABCD【讲师解析】玩具和游戏材料的选择和提供应符合:(1)玩具应具有教育性;(2)玩具应符合幼儿的发展水平;(3)玩具应符合艺术、卫生和安全的要求;(4)玩具应经济适用;(5)玩具的可操作性。 2.幼儿良好行为习惯的养成是项长期的、细致的工作,幼儿习惯的养成有许多方法可以采用,要选择合适的方法让幼儿容易接受、乐于接受。在教学中,经常采用的方法有( ) A.行为练习法 B.情境教育法 C.讲授法 D.实践锻炼法 2.ABD【讲师解析】学前儿童良好行为习惯的养成常用的方法有:(1)情境教育法。即让幼儿以表演的形式表现出在不同的社会情境中如何做出有效的行为和对策,帮助幼儿认识在社会中可能遇到的问题,并做出合乎社会规范的行为反应,提高幼儿判别是非、经受挫折的能力,增强其社会适应性。(2)榜样示范法。基于幼儿的直观思维,模仿能力强等特点,通过给幼儿一个榜样的具体形象,让他们进行模仿,逐渐养成与榜样一致的行为习惯,这对培养幼儿良好的行为习惯十分有效。(3)实践锻炼法。让幼儿对已学过的行为及技能进行反复的练习,在具体实践中加深幼儿对它们的理解和掌握,从而形成稳定的行为习惯。(4)家园同步教育法。家园同步教育,往往比单方实施教育的效果更快、更好、更巩固。(5)行为练习法。行为练习是指让儿童对已经学过的技能和行为进行反复练习,加深儿童对某个行为或技能的理解和掌握,从而形成稳定的行为习惯。 3.张雪门的单元教学具体包括( ) A.动机 B.目的 C.活动过程 D.工具及材料 3.ABCD【讲师解析】张雪门先生经过多年的实验研究及不断改进,确立了运用设计教学法来拟订行为课程计划,并采用单元教学来进行,具体包括:(1)动机;(2)目的;(3)活动;(4)活动过程;(5)工具及材料。 4.布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中主要包括( ) A.化学因素 B.物理学因素 C.生物学因素 D.教育因素 4.ABC【讲师解析】环境包括自然环境和社会环境。影响人类的自然环境包括化学因素、物理学因素与生物学因素。 5.铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是( ) A.母亲参与 B.集体教学 C.六步教学法 D.听觉训练 5.ABD【讲师解析】铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。