促进小学生有效阅读的5大方法

发布日期：2021-07-27    浏览量：449

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在小学教育阶段，小学语文教师扮演着及其重要的角色，他们不仅要教会小孩子识字，还要引导这些孩子养成热爱阅读的习惯，在这一阶段，老师是孩子们认识世界的第一个窗口，第二个窗口便是阅读。那么如何培养孩子的阅读习惯，让他们从小就热爱阅读，并且对阅读保持着一贯的热情呢？下面小编提供，五大方法，以便大家参考。

一、学会朗读

朗读是将视觉语言转化为口头语言的一个过程，朗读对于培养孩子的语感有着非常重要的作用。在指导孩子进行朗读时应注意以下几点：

1.正确认读字音字形。读的时候力求吐字清晰、发音准确、音量适当，坚决避免一字一顿、一词一顿的拉腔式阅读。

2.流利。朗读时不能结巴。语气应该连贯、通畅、自然。

3.有感情。在朗读的时候，做到有感情，注意语言之间的节奏，该轻则轻，该重则重。

二、学会默读

默读是通过扫描文字，从而理解文章所说内容的一个过程。指导学生和孩子默读时应注意以下几点：

1.不出声、不动嘴唇、不指读。教师和家长应该按照“三不”的要求严格要求学生，培养学生的良好的阅读习惯。

2.眼到、心到、收到。在默读的时候做到全神贯注，把“读”和“思”结合起来，尽量做到理解文章的内容。

三、学会浏览

“学愈博则思愈远”，古今大多数文化学者都有广博的知识面，知识的积累靠的是阅读。在浏览书籍时可以有目的性的进行浏览。浏览对于小学生来说，是一种辅助性阅读。

四、学会复述

复述是小学阶段训练口头表达能力的一种重要形式，要求学生在理解课文和记忆内容上，利用自己的语言，将文章的主要内容复述出来。这样做有两个好处，既有利于孩子吸收语言，又有利于孩子提高表达能力。

五、学会背诵

背诵是积累语言材料，培养语感，提高口头表达能力的一种重要方法。通过背诵，把别

人的语言转化成为自己的语言，然后运用在生活和写作当中。背诵能够锻炼学生的记忆力，促进思维能力的发展。在背诵时注意以下几点：

1.熟读课文，理解内容。

2.抓住重点词语，帮助记忆。

3.理清线索，加强记忆。

以上就是阅读的5大方法，希望对你们有用。