论述类文本阅读答题技巧（学前）

发布日期：2021-08-07    浏览量：476

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论述类文本阅读侧重于考查逻辑思维能力，并不注重考查考生对所论述知识的了解或掌握情况，而是从语文阅读理解的角度，考查考生对“高浓度信息”的快速阅读理解与把握的能力。其考查的核心是思维能力，主要是分析语言的能力、把握论证的能力以及判断和推理能力。

那么我们如何提高论述类文本的阅读和答题技巧呢？

第一就是宏观思考，在开始读文本前就思考三个问题：首先文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理或基本立场、观点、情感和态度是怎样的；其次行文中作者为突显论点主要运用了哪些手段和材料；最后是作者是怎样运用这些手段和材料来证明自己的观点或立场的，就是文章依照怎样的顺序谋篇布局、组织文章，其段落之间的关系如何，也就是文章是怎样论证的。这样带着问题读文，能让心静，心静则神凝，只有平心静气，总揽全局，方能洞悉秋毫，明辨是非，否则，你连文章写的是什么都云里雾里。只有心静下来了，才能发现细微之处部分选项信息虽说全都来自原文，但往往在极细微处设置选项；有的选项看似与原文不符，其实是正确的；有的看似与原文相符，却因在极细微处做了改动，反而是错误的。这就要求我们做题时马虎不得，要细之又细。

第二在文本的阅读过程中，边阅读边筛选勾画关键词句。抓住关键词语要注意：1.尽量落实到词，集中注意点；2.可以用符号将有用信息做好标记；3.若有题目，根据题目把握全文的中心，若没有题目，找出出现频率较高的词，尽快弄清文章的论题及观点；4.注意把握全文的顺序，边读边理清思路，读完全文要整理出全文的中心主旨；5.去掉文本中作为材料的内容，挖掘出所要论证的话。

第三要迅速串联。迅速串联的目的就是理清思路，把握大意。也就是文本读完后，再根据思考的问题和勾画的关键词句或浓缩的每段内容，迅速串起各段内容，从而理清作者的写作思路，把握文本大意，为阅读各题的四个选项时能迅速找出该内容在文章中的大致位置做准备，更利于做论证选择题。

第四做论述类文本阅读题的选择题，虽然题目不难，但因内容过于专业，设题点过于隐蔽，考生很难做全对；即便做对了，又耗费较长时间。所以，复习时要把重心放在“快速”“准确”上。为此，应注意：1.坚持一个原则：此类阅读考查的是阅读能力、逻辑思维能力，而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂相关的知识。因此，答案一定在原文中，我们完全可以靠选文提供的信息作出正确的判断和选择。2.培养两种心态：（1）专注。做题时要高度专注，全身心地进入阅读和解题状态，切勿心浮气躁。只有这样，我们才能迅速、准确地发现问题，做出判断。（2）仔细。虽说信息全都来自原文，但往往在极细微处设置选项；有的选项看似与原文不符，其实是正确的；有的看似与原文相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。这就要求我们做题时千万马虎不得，要细之又细。3.掌握一个前提：即先要从总体上把握全文：全文的主旨、思路，各段的主要内容。只有这样，我们才不至于在对信息比对时盲人摸象。4.用好两个方法：比对法和排除法。重点是比对法。5.解答一般方法，把握文章基本思路，切分语段层次；准确把握、分析概括文章的观点；快速搜寻答题区间；组织表达语言，做到规范作答。6.把握观点类题目解答方法：（1）文题即观点。一般议论文的文题只是个“话题”，它的观点围绕着这一话题来展开，但有的话题往往就是作者的观点。（2）开门见山提出观点。因为议论文必须要达到“观点明确”这一最起码要求，所以有很大一部分的议论文都是开门见山提出观点，这就给我们一个提示：阅读这种文章时我们一定要注意文章开头、内容。（3）有的议论文观点的提出必须要通过几个分论点来表述，所以观点往往会在文章的最后提出，带有一定的总结性和归纳性。（4）有的议论文因为话题范围较大，内容多，形式散，它的观点提出分散在文章的几个部位，而非集中在某一处。这种的观点概括就有一定的难度，需要有较强的综合分析与概括能力。