1.B【讲师解析】观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或区域幼儿的游戏情况，了解学前儿童的现有经验以及他们的兴趣点、学前儿童之间交往、游戏情节的发展等动态信息，并且让教师较为系统地了解某一事件发生的前因后果，避免指导的盲目性。定点观察法一般多在游戏过程中使用。

2.A【讲师解析】个性具有稳定性差异。个人偶然的行为不能代表他真正的个性，只有比较稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才能代表一个人的个性。

3.D【讲师解析】运动参与的方法在实际运用中主要指用跟随音乐做动作、歌唱和演奏简单的打击乐器的方法，来感知音乐和表现音乐。题干中教师的做法是运动参与。

4.A【讲师解析】动脉出血的临时止血方法：用拇指压住出血血管的上端（即近心端），压闭血管，阻断血流，迅速送病儿去医院做进一步处理。幼儿前臂划伤应拇指压迫肘窝处动脉。

5.C【讲师解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

1.×【讲师解析】根据幼儿园教育活动的不同组织形式，可以分为：集体活动、区角（小组）活动和个别活动。

2.√【讲师解析】著名的瑞士心理学家皮亚杰所设计的“三座山实验”是自我中心思维的一个最典型的例证。

3.×【讲师解析】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。如讲台，它具有凉、滑、硬等属性，这些个别属性在我们头脑中的反映，就是感觉。

4.×【讲师解析】儿童健康生长主要有如下标准：（1）健康的身体；（2）良好的抗病能力；（3）健康的五官；（4）良好的心理与社会适应能力。

5.√【讲师解析】详见《中华人民共和国教育法》第四条规定。