教师资格证笔试中常考十大人物

发布日期：2021-09-08    浏览量：767

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1、 孔子

最早倡导“不愤不启，不悱不发”启发教学法。他提出最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

2、 孟子

孟子认为教育的作用在于把人天赋的善端加以保持、培养、扩充、发展，或把已经丧失的善端找回来，启发人们恢复天赋的善良本性，使之成为道德上的“完人”。

孟子认为办教育的目的在于“明人论”。

3、 荀子

荀子认为人性本恶，需要外界的教育加以改变，所以荀子是我国古代外铄论的代表人物。提倡“闻见知行”结合的教学方法。

但是他片面强调学生对教师的服从，主张“师云亦云”。

4、 墨子

墨子提出“人性素丝说”，教育思想是兼爱、非攻，注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的学习，认为获得知识的途径主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。

5、 朱熹

朱熹重视基础教育，重视思想教育，讲求教育方法

6、 苏格拉底

苏格拉底认为教育的目的是培养治国人才，教育的首要任务是培养道德。他在教育理论上是最大贡献是产婆术

7、 柏拉图

著名思想家。教育代表作是《理想国》

8、 亚里士多德

古希腊的教育思想家。在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说。

9、 昆体良

他的《论演说家的教育》（《雄雌辩术原理》）是西方第一本教育专著。

10、 培根

首次提出把教育学作为一门独立学科。