中小学教师招聘考试每日一练（第两百八十四期）
发布日期：2021-09-09 浏览量：377
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一.单项选择题
1.教育机构的设置，层次类型的分化，各级各类教育机构的制度化，都受社会生产力发展水平的制约，这说明教育制度具有（ ） A.规范性 B.客观性 C.历史性 D.强制性 1.B【讲师解析】教育机构的设置、层次类型的分化、各级各类教育机构的制度化，都受客观的生产力发展水平制约，具有客观性。 2.（ ）是教师通过语言系统地向学生传授科学文化知识，并促进他们的智能与品德发展的方法。 A.讲授法 B.谈话法 C.练习法 D.演示法 2.A【讲师解析】讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。 3.周末，小明同学认真完成作业后，被允许玩半个小时的电子游戏。这种强化方式是（ ） A.负强化 B.正强化 C.消退 D.惩罚 3.B【讲师解析】正强化也称积极强化，是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率。题干所述为正强化的典型运用。 4.下列关于学习困难综合征的说法，错误的是（ ） A.是一种学习技能的发育障碍 B.若智商低于70者，不属于学习困难 C.一般认为是多种因素综合作用的结果 D.表现在概括等综合方面能力低下 4.D【讲师解析】学习困难综合征是一种学习技能的发育障碍。这类学生并非呆傻或愚笨，而是从发育早期阶段起，获得技能的正常方式受损，表现在阅读、计算等单一方面的能力低下，而其他技能均属正常。其产生原因一般认为是多种因素综合作用的结果。故D项错误。 5.《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中要求小学生每天睡眠时间应达到____小时，初中生睡眠时间应达到____小时，高中生应达到____小时。（ ） A.10；9；8 B.9；8；8 C.10；9；9 D.9；8；7 5.A【讲师解析】《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中明确提出3个重要时间：要求小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。 二.多选题 1.教师布置作业时，应遵守下列哪些要求（ ） A.作业的内容要符合课程标准和教科书的要求 B.作业分量要适当，难易要适度 C.要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间 D.教师应经常检查和批改学生的作业 1.ABCD【讲师解析】本题考查布置作业的要求。教师在布置作业时，应遵守下列要求：（1）作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性和典型性；（2）分量要适当，难易要适度；（3）布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成时间。（4）教师应经常检查和批改学生的作业。 2.某教师在教《谁是最可爱的人》时，问学生：“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人呢？”老师说：“你爱劳动，乐于助人，你是可爱的人。如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师的做法符合哪些德育原则（ ） A.教育影响的一致性与连贯性原则 B.疏导原则 C.尊重学生与严格要求学生相结合原则 D.因材施教原则 2.CD【讲师解析】题干中的老师根据学生的实际情况肯定学生的优点，体现了老师对学生的尊重和信任，但同时又对学生提出了一定的要求，贯彻了因材施教原则、尊重信任学生与严格要求学生相结合原则。 3.关于学习动机，下列说法正确的是（ ） A.动机强度与问题解决效率的关系呈倒U型曲线 B.动机越高，学习效率越高 C.任务难度不同，其最佳动机强度不同 D.学习动机越强，会选择越难的学习任务 3.AC【讲师解析】“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。第一，动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。第二，一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。第三，动机水平与行为效果呈倒U型曲线。因此，B、D项错误，A、C项正确。 4.问题解决中常用的启发策略有（ ） A.手段—目的分析法 B.逆推法 C.算法 D.爬山法 4.ABD【讲师解析】问题解决的策略有算法和启发法。其中常用的启发法策略有：（1）手段—目的分析法；（2）爬山法；（3）逆推法。 5.有效自编测验的特征是（ ） A.信度 B.难度 C.效度 D.区分度 5.ACD【讲师解析】有效自编测验的特征有：信度、效度、区分度。
