幼儿园小班科学活动设计方案

发布日期：2021-11-29    浏览量：589

浙江省各地招考交流群 点击添加 | 关注博越师考微信公众号：boyuejiaoshi  

热门直播|备考资料|教师资格证|报考公告

活动名称： 会变色的魔法黏土      

活动目标：

1.认识三原色

2.学习按照颜色进行物品分类，以及进行混色实验

3.乐意并愉快地参加科学活动，引发幼儿的探索欲望。

活动准备：黏土（红黄蓝色各一包） 红黄蓝色的纽扣若干  红黄蓝色的衣服各一件   红黄蓝色的小纸房子   红黄蓝小兔子手偶各一个

活动重难点：

1. 学习按照颜色进行物品分类；

2.进行混色实验.

活动过程：

一．热情导入

1. 出示兔子手偶

师：小朋友们 ，老师今天给大家带来了3位好朋友，宝贝们看看是谁呢：

幼：小兔子。

师：三只小兔子颜色都不同哦 我们一起来认识下它们吧

二．认识三原色

师：有红色的兔子，黄色的兔子，蓝色的兔子，它们啊分别带来了不同颜色的黏土宝宝，小兔子想邀请小朋友们一起黏土。

幼:我要玩。

师：那我们再来认识的黏土的颜色，红色的兔子带来的黏土也是红色的，所以这是什么颜色呢（出示红色黏土）

幼:红色

师：黄色的兔子带来的黏土也是黄色的，所以这是什么颜色呢（出示黄色黏土）

幼:红色

师：蓝色的兔子带来的黏土也是蓝色的，所以这是什么颜色呢（出示蓝色黏土）

幼:红色

三．集体游戏:混色实验

师：小朋友们可以试试让黏土宝宝们牵牵手，我们一起搓一搓，哇，宝贝们看，有没有出现新的颜色宝宝？

幼:有。

师：原来不同颜色宝宝在一起玩会出现新的颜色宝宝啊。

四．送小兔子回家和找衣服

师：小兔子想回家了 ，可是它不小心迷路了，我们帮它找找家好不好?

幼:好。

师：红色的小兔子住在红色的房子，黄色的小兔子住在黄色的房子，蓝色的小兔子住在蓝色的房子，现在请小朋友们帮帮小兔子吧

幼:兔兔回家。

师：小兔回家后又发现自己的衣服的纽扣不见了，伤心的哭了出来，你们愿意在帮帮它们吗?

幼:好。

师：红色的小兔子纽扣是红色的，黄色的小兔子纽扣是黄色的，蓝色的小兔子纽扣是蓝色的，现在请小朋友们帮帮小兔子吧

五．活动延伸

师：小朋友们回家后也可以和爸爸妈妈找找家里有哪些东西是红色的，哪些东西是黄色的，哪些东西是蓝色的哦。