小班科学活动设计 《彩纸变变变！》

发布日期：2021-12-16    浏览量：574

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活动设计意图：最近，我班幼儿对生活中各种各样的纸特别感兴趣。恰巧幼儿园有很多彩纸和废弃的报纸等，纲要指出，尊重幼儿的兴趣，及时生成课程，于是我设计了本课《彩纸变变变》，目的是为了进一步拓展幼儿的认知经验，加深对彩纸的认识，启发幼儿科学探索的兴趣。

一、活动目标

1.通过游戏的方式，幼儿能清楚的认识和理解彩纸的特征

2.幼儿能大胆用连贯清晰的语言介绍彩纸的用途和功能

3.在看看说说画画的过程中体验探索的乐趣

二.活动准备

1.经验准备：幼儿已有撕纸的生活经验

2.物质准备：彩纸，画笔

（一）图片导入，引出话题  

1.在轻音乐声中，教师放出不同彩纸的照片，引导幼儿仔细观察，引发幼儿自由谈话。

2.师：你看到了什么？这些纸平常你们生活中有用到或者见到过吗？

3.教师引导幼儿回答讨论，并简单小结，引出话题。

（二）直观感知，理解特征。

1.出示彩纸，引导幼儿观察，并说一说彩纸的不同颜色。

2. 引导幼儿触摸和闻闻纸，感受彩纸的光滑和味道。

3.引导幼儿动手撕纸，并且尝试讨论其中纸的声音，并讨论一条一条的纸看起来像什么。

5.简单小结

（三）作画巩固，加深理解。

1.出示由彩纸制作的成品（纸飞机、画画，名字等），引发幼儿探讨和表达彩纸的功能。

2.彩纸作画，体验探索的乐趣

（四）拓展延伸，形成迁移。

师：原来彩纸有这么多的功能，生活中除了彩纸还有报纸，卷纸，他们和彩纸有什么不同呢，小朋友们在家可以和爸爸妈妈也一起玩一下哦。