1.ABCD【讲师解析】我国当前学制改革的主要内容有：（1）加强基础教育，落实义务教育；（2）调整中等教育结构，发展职业技术教育；（3）稳步发展高等教育，走以内涵发展为主的道路；（4）重视成人教育，发展终身教育。

2.ACD【讲师解析】校本研究的基本要素包括自我反思、同伴互助、专业引领。

3.BCD【讲师解析】本题考查心理现象的结构。心理现象从形式上可以归纳为心理过程和个性心理两个方面。心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程，包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。思维属于认知过程。个性心理（人格心理）包括个性心理倾向性和个性心理特征两方面。个性心理特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征，它集中反映了人的心理活动的独特性，包括能力、气质和性格。个性心理倾向性是关于人的行为活动动力方面的心理特征，包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观、自我意识等。故B、C、D所述内容均不属于个性心理特征的范畴。

4.ABD【讲师解析】观察学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。观察学习也是替代性学习和模仿学习。

5.ACD【讲师解析】本题考查2018年修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。2018年修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中应予处理的教师违反职业道德行为如下：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。故本题答案选A、C、D。