一些关于教育学的快速记忆方法10

发布日期:2022-09-16    浏览量:300

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一、教师专业发展的内容

1.专业理想的建立;

2.专业自我的形成;

3.专业知识的拓展与深化;

4.专业能力的提高;

5.教师的专业人格;

6.专业态度和动机的完善。

【记忆】我的理想是学习知识,提高能力,成为一个动态的人

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二、教师专业发展的阶段

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为:

1.关注生存;

2.关注情境;

3.关注学生。

【记忆】学生的生存情境

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三、教师专业发展的途径

1.师范教育;

2.入职教育;

3.在职培训;

4.自我教育;

5.终身学习。

【记忆】失(师)职在自身

【解释】官员被问责,主要由于自身的失职。

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四、师生关系的构成

教育过程中的师生关系主要包括以下三个方面:

1.教学上的授受关系;

2.人格上的平等关系;

3.社会道德上的相互促进关系。

【记忆】你瘦(授)我瘦(受),相互平等

【解释】“你瘦我瘦”(教学上的授受),相互(道德上的相互促进)平等(人格上的平等)。

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