保教主观题模板
发布日期:2022-10-31 浏览量:663
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1. XXXXX(游戏、生活、同伴)……对幼儿的意义:
(1)体智德美诸方面全面发展和协调发展;
(2)促进幼儿身体、认知、良好情绪情感、个性、社会性、创造力等方面的发展;
(3)有利于幼儿健康个性、良好性格、独立人格的发展;
(4)有利于幼儿适应幼儿园生活;
(5)促进幼儿适应社会生活或集体生活;
(6)有利于满足幼儿多方面的发展需要;
(7)有利于同伴关系或亲子关系的发展;
(8)有利于进一步促进幼儿的发展,为幼儿提供更适合的教育,提高教育质量。
2. XXXXX(组织活动、确定活动内容或教育内容)……选择的依据:
(1)是否符合素质教育和幼儿园教育目标
(2)幼儿:
①是否符合幼儿身心发展规律或年龄特点;
②是否有利于幼儿的全面发展;
③是否体现幼儿学习的主体性;
④是否调动幼儿的积极性;
⑤是否体现整体性;
⑥是否照顾到个别差异;
(3)教师:
①是否尊重幼儿的主体地位;
②是否调动幼儿学习的积极性和创造性;
③是否指导、引导幼儿的发展,发挥引导者、促进者的角色;
3. XXXXX(性格、游戏、同伴关系)……的影响因素:
(1)遗传因素、生理成熟为发展提供物质前提与可能性
(2)家庭环境(家庭关系、亲子关系、家庭教育方式)
(3)学校教育起主导作用,规定着发展的方向
(4)儿童自身的影响(主观能动性、个人兴趣爱好、新需要与旧有水平的矛盾)
(5)良好同伴关系的建立
4. XXXXX(注意、记忆、思维)如何教育 / 如何培养 // 指导方案:
(1)提供材料(教具、玩具),材料中,……
(2)创设良好环境,材料中,……
(3)适当的指引,材料中,……
(4)个性化教育。材料中,……