保教主观题模板

发布日期：2022-10-31    浏览量：564

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1. XXXXX（游戏、生活、同伴）……对幼儿的意义：

（1）体智德美诸方面全面发展和协调发展；

（2）促进幼儿身体、认知、良好情绪情感、个性、社会性、创造力等方面的发展；

（3）有利于幼儿健康个性、良好性格、独立人格的发展；

（4）有利于幼儿适应幼儿园生活；

（5）促进幼儿适应社会生活或集体生活；

（6）有利于满足幼儿多方面的发展需要；

（7）有利于同伴关系或亲子关系的发展；

（8）有利于进一步促进幼儿的发展，为幼儿提供更适合的教育，提高教育质量。

2. XXXXX（组织活动、确定活动内容或教育内容）……选择的依据：

（1）是否符合素质教育和幼儿园教育目标

（2）幼儿：

①是否符合幼儿身心发展规律或年龄特点；

②是否有利于幼儿的全面发展；

③是否体现幼儿学习的主体性；

④是否调动幼儿的积极性；

⑤是否体现整体性；

⑥是否照顾到个别差异；

（3）教师：

①是否尊重幼儿的主体地位；

②是否调动幼儿学习的积极性和创造性；

③是否指导、引导幼儿的发展，发挥引导者、促进者的角色；

3. XXXXX（性格、游戏、同伴关系）……的影响因素：

（1）遗传因素、生理成熟为发展提供物质前提与可能性

（2）家庭环境（家庭关系、亲子关系、家庭教育方式）

（3）学校教育起主导作用，规定着发展的方向

（4）儿童自身的影响（主观能动性、个人兴趣爱好、新需要与旧有水平的矛盾）

（5）良好同伴关系的建立

4. XXXXX（注意、记忆、思维）如何教育 / 如何培养 // 指导方案：

（1）提供材料（教具、玩具），材料中，……

（2）创设良好环境，材料中，……

（3）适当的指引，材料中，……

（4）个性化教育。材料中，……