中小学教师招聘考试每日一练（第七十三期）
发布日期：2020-11-30 浏览量：380
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一、单项选择题
1.根据我国《教育法》的规定，我国实行（ ）的学校教育制度。
①学前教育②初等教育③中等教育④高等教育⑤成人教育
A.②③④
B.②③④⑤
C.①②③
D.①②③④
1.D【解析】根据我国《教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 2.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和（ ） A.社会教育 B.法制教育 C.青春期教育 D.爱国教育 2.C【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第十九条规定。 3.根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的小学生宜给予的惩罚类型是（ ） A.经济处罚 B.行政处分 C.行政处罚 D.心理制裁 3.B【解析】行政处分也称纪律处分。对义务教育阶段的学生的处分，一般不涉及学籍问题，无勒令退学和开除学籍的处分，而只有警告、严重警告、记过和留校察看的处分。学校没有经济处罚和行政处罚权。 4.教师角色特征的核心特征是（ ） A.建设者 B.开发者 C.促进者 D.研究者 4.C【解析】教师是学生学习的促进者，这是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色中的核心特征。 5.个体品德的核心部分是（ ） A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为 5.A【解析】道德认知是指对于行为规范及其意义的认识，是人的认识过程在道德上的表现。道德认知是个体道德的基础，是道德情感、道德意志产生的依据，对道德行为具有定向的意义，是行为的调节机制。个体品德的核心部分是道德认知。 二、多选题 1.备好课是上好课的前提，是提高教学质量的保证，要备好课必须做到（ ） A.钻研教材 B.了解学生 C.研究教法 D.布置作业 E.考虑表现 1.ABC【解析】教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。 2.在教学史上影响较大的教学组织形式有（ ） A.个别教学 B.班级教学 C.分组教学 D.小组教学 E.道尔顿制 2.ABCE【解析】在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和道尔顿制等。 3.班主任了解学生的方法主要有（ ） A.谈话法 B.调查法 C.实验法 D.观察法 E.书面材料分析法 3.ABDE【解析】A、B、D、E项都是班主任了解学生经常用到的方法。 4.教师培养学生的主体性的措施有（ ） A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养 B.重视学生主体参与课堂，让学生体验成功 C.尊重学生的个性差异 D.教育目标要反映社会发展需要 E.教育目标要满足学生的学习需要 4.ABC【解析】教师培养学生的主体性，主要措施有：（1）建立民主、和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养；（2）重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验，尤其让学生体验成功；（3）尊重学生的个性差异，对学生进行具有针对性的教育。 5.建构主义学习理论的四大要素包括（ ） A.情境与协作 B.会话与意义建构 C.知识与探索 D.能力与行动 E.能力与探索 5.AB【解析】由于学习是在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程，因此建构主义学习理论认为“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。 各学科提前批面试试讲、说课、结构化答辩等名师精讲课。 【http://v.910laoshi.com】查看更多在线课程！
