教基中的20个标志

发布日期：2021-01-13    浏览量：445

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教基中的20个标志

1.道德行为是衡量品德的重要标志。

2.凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。

3.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之--。

4.具体运算阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。

5.1879年冯特在德国莱比锡创建了世界上第一个正式的心理学实验室，标志着独立的科学心理学的诞生。

6.操作技能形成的标志是达到熟练操作。7. 1903年桑代克《教育心理学》的发表被认为是教育心理学独立的标志。

8.教育学这门规范性学科的建立,通常以赫尔巴特的《普通教育学》( 1806年)为标志。

9.教师职业的专门化是以专门培养教师的教育机构的出现为标志的

10.民主平等的师生关系，是现代师生关系的主要标志。

11.1918年,美国课程理论家搏比特出版了第一本专门探讨课程的书《课程》,它的面世是课程作为专门研究领域诞生的标志。12.有组织的教学是学校教育区别于其他教育范畴的根本标志。

13.人的现代化是教育现代化的核心因素,是社会现代化的根本标志。

14.1681年,法国天主教神甫拉萨尔创立了第一所师资训练学校,标志着独立师范教育的开始。

15.把每个人都培养成为劳动者，这是社会主义教育目的的根本标志和总要求。

16.学生的主动性调动得如何,学习效果怎样，是衡量教师主导作用发挥得好坏的主要标志。

17.正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。

18.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的”废科举,兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。

19.《中华人民共和国义务教育法》是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。

20.正确的集体舆论是学生自我教育的重要手段,也是班集体形成的重要标志。

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