浙江省 2019 年教师招聘考试 生物(高中、初中)
发布日期:2021-02-26 浏览量:507
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绝密 ★ 考试结束前
浙江省 2019 年教师招聘考试
生物(高中、初中)
课程代码:109
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1. 植物 5 大类生长调节物质中,1926 年由黑泽明(日本)研究水稻恶苗病时发现,后来确定为一种双萜,由 4 个异戊二烯单位组成的是
A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸
2. 某些植物和真菌的新个体产生并不经过有性生殖过程,它们采用的无性生殖方式称为
A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.裂殖 D. 再 生
3.由花粉囊散出的成熟花粉,借助一定的媒介力量,传送到同一花或另一花的雌蕊柱头上, 这一过程叫传粉。下列植物属于自花授粉的是
A.油菜 B.蒲公英 C.小麦 D.水稻
4. 有些生物在发育过程中,幼体和成体的形态结构存在较大差异,这种发育方式叫变态发育, 变态发育又包括完全变态和不完全变态。下列生物中属于不完全变态的是
A.蚊 B.蝗虫 C.菜粉蝶 D.斛蚕蛾
5. 遗传育种中将基因型未知的显性个体与隐性纯合体交配,以鉴定显性个体基因型的方法称为
A.回交 B.反交 C.互交 D.侧交
6. 生物进化过程中,不同个体在形态、结构、功能等方面会发生不同的变异。其中只有适应环境的变异才有利于个体的生存,这种现象称为
A.生存斗争 B.繁殖过剩 C.适者生存 D.生殖隔离
7. 细胞周期的不同时期中,具有细胞体积增加,核仁增大,细胞器数目增加,动物细胞中的中心粒开始复制,并大量合成 RNA 和蛋白质等特征的时期是
A.前期 B.中期 C.后期 D.G1 期
8. 植物体内有机物运输的主要形式是
A.蔗糖 B.葡萄糖 C.果糖 D.氨基酸
9. 鸟类的呼吸系统除了鼻、咽、喉、气管、支气管和肺外,还具有___个气囊。
A.6 B.7 C.8 D.9
10. 春天里,竹子能够在短时间内快速长高,这是由于___组织大量的进行细胞分裂。
A.形成层 B.居间形成层 C.木栓形成层 D.髓细胞
11. AIDS 是获得性免疫缺陷综合症,其病原体是 HIV 病毒。关于 HIV 病毒复制过程表述正确的是
A.HIV 病毒的遗传物质是 DNA
B.HIV 病毒直接插入宿主DNA 中完成复制
C.HIV 病毒复制主要在 B 淋巴细胞中完成
D.HIV 病毒复制时需要逆转录酶
12. 人的呆小症表现为发育迟缓、智力低下。它主要是由___分泌不足造成的。
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.促甲状腺激素 D.胰岛素
13. PCR 是扩增目的 DNA 片段的分子生物学技术。以下物质在 PCR 反应体系中___是非必须的。
A.DNA 引物 B.限制性内切酶
C.脱氧核糖核酸 D.DNA 模板
14. 根据我国相关管理条例禁止销售毛蚶,主要原因是
A. 作为外来物种毛蚶会破坏当地生态环境稳态
B. 过度捕捞导致毛蚶资源耗竭
C. 毛蚶是痢疾杆菌的载体
D. 毛蚶是甲型肝炎病毒的载体
15. 随着现代生物学技术的快速发展,人们借助显微镜能够将早期胚胎切割成几等份,再转移到代孕子宫中发育,此技术称为
A.超数排卵 B.体外受精 C.胚胎移植 D.胚胎分割
16. 下列选项中,对于试管婴儿的描述正确的是
A. 受精卵需先于子宫内膜发育再着床
B. 体外受精至少需要 100 万个精子
C. 需要体外受精和胚胎移植技术的结合
D. 可将超过 3 枚胚胎移植至子宫内着床
17. 父母正常且血型分别是 A 型、B 型,第一胎男孩是血友病 O 型血,第二胎男孩基因型与第一胎一致的概率是
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16
18. 青霉素是常见的抗生素,具有良好的抑菌作用。主要是因为它能抑制细菌___结构的合成。
A.细胞膜 B.细胞壁 C.核膜 D.核糖体
19. 哺乳动物的糖、脂肪、蛋白质分解代谢中,均需要参与以下___过程。
A.糖酵解 B.脱氨基反应 C.甘油降解 D.柠檬酸循环
20. 出国旅行是现在人们热衷的旅游项目,而入境前需要接受海关的检验检疫,植物、动物及其制品都不允许随意进入国境内,其主要原因是
A.关税保护 B.预防外来物种的入侵
C.防止走私 D.保护他国物种的多样性
二、多项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21. 生命的基本特征是区分生命与非生命的依据,下列选项中属于生命基本特征的是
A.不断伸长 B.内稳态
C.严整有序的结构 D.能够移动
22. 细胞学说是现代生物学的基础,它的形成是多位生物学家共同努力、不断补充与完善的结果。指出“动物和植物的基本单位都是细胞”,以及提出“细胞来自细胞”观点的两位生物学家是
A.R.Virchow B.R.Hooke C.T.Schwann D.M.Schleiden
23. 对于哺乳动物和人,有 2 种脂肪酸不能自己合成,必须从外界摄取,被称为人体的必需脂肪酸,它们是
A.亚油酸 B.亚麻酸 C.磷脂酸 D.油酸
24. 植物通过根从土壤中吸收矿质营养受到多种因素的影响。下列选项中,能够影响植物根吸收矿质元素的是
A.光周期 B.土壤通气状态
C.土壤 pH D.根毛区表面积
25. 根据哈迪——温伯格的遗传平衡定律,下列选项中能够打破遗传平衡,使种群基因频率发生变动的有
A.基因迁移 B.遗传漂变 C.发生传染病 D.非随机交配
26. 腐乳是我国独有的一种传统发酵食品,欧美称之为中国乳酪。它是利用微生物分泌的淀粉酶和蛋白酶,将淀粉和蛋白质分解为糖、多肽、氨基酸。下列选项中,可用于腐乳制作的微生物是
A.酵母 B.醋杆菌 C.毛霉 D.根霉
27. 生物体中有 20 种氨基酸。下列选项中属于碱性氨基酸的是
A.赖氨酸 B.谷氨酸 C.组氨酸 D.精氨酸
28. 染色体行为是判断细胞分裂时期的重要依据。下列___时期中会出现同源染色体排列在细胞中央的赤道面上。
A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期
C.减数分裂中期 I D.减数分裂中期 II
29. 马匹多次接种破伤风菌后血清中产生大量抗破伤风抗体,该抗体可用来治疗破伤风感染者。下列选项中,对此过程描述正确的是
A. 马的效应 B 细胞产生抗体
B. 马的效应 T 细胞产生抗体
C. 人使用马血清治疗破伤风感染属于主动免疫
D. 人使用马血清治疗破伤风感染属于被动免疫
30. 大肠杆菌是人体肠道中的正常菌群,正常菌群对人体有益的方面表现为
A.形成自然菌膜 B.合成维生素
C.降解人体未消化的食物残渣 D.产生抗生素
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
三、简答题(本大题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分)
31. 《普通高中生物课程标准(实验)》提出的高中生物课程的总目标是什么?它包括哪四个内容?
32. 课堂教学结束前,老师常常会安排随堂练习。请简述随堂练习的目的。
33. 简述植物组织培养的定义及理论依据。
34. 简述做好临时装片后,观察洋葱表皮细胞质壁分离现象的操作过程。
四、综合分析题(本大题 16 分)
35. 下表是浙教版高中《生物学》必修 1 第三章第三节“酶”中一个“建议活动”的实验记录(表
1)。
表 1 实验记录表
试管 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
本尼迪特试剂 |
2mL |
2mL |
2mL |
2mL |
2mL |
2mL |
1%淀粉溶液 | 3mL | — | 3mL | — | 3mL | — |
2%蔗糖溶液 |
— |
3mL |
— |
3mL |
— |
3mL |
新鲜唾液 |
— |
— |
1mL |
1mL |
— |
— |
蔗糖酶溶液 |
— |
— |
— |
— |
1mL |
1mL |
实验结果 |
请根据科学实验设计的原理,回答以下问题:
(1) 为什么在 6 支试管中分别加入的淀粉溶液与蔗糖溶液都是同样体积 3mL?
(2) 比较 1、3、5 号试管的实验现象,能够得到什么结论?其中 1 号试管起什么作用?
(3) 如将 3、4、5、6 号试管放入 40℃恒温水浴中保温是否合适?为什么?
(4) 如果同学们还要探究唾液淀粉酶的最适 pH 值,请你帮助设计一个类似的实验记录表。
五、教学设计题(本大题 20 分)
36. 根据浙教版高中《生物学》必修 3 课本的第五章第一节“群落的物种组成和优势种”、第
二节“植物的生长型和群落结构”中的部分内容,设计 1 课时 45 分钟的教学设计。
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