中小学教综宝典(四)

发布日期:2022-11-22    浏览量:238

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名称

 

理学

心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学, 心理现象又称心理

活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

认知过程

人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。它是一种

最简单的心理现象,是认识的起点

种感觉兼有另一种感觉的心理现象

在感觉的基础上产生的,是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整 体属性的反映

客观事物不正确的知觉

记忆

脑对过去经验的保持和再现

表象

物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象

想象

人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程

思维

人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映

伴随状态,心理活动或意识对一定对象的指向和集中,它是心理过程

动力特征之一

 

绪情感 

情绪/

人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。

认知是情绪和情感产生的基础,需要是引发情绪情感的中介

人自觉地确定目的,有意识地根据目的、动机调节支配行动,努力克

服困难,实现目标的心理过程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

个性心

需要

有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求获得满足的心理倾向,是有

机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映

激发和维持有机体的行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内

驱力

积极探究某种事物的认识倾向

顺利完成某种活动所必需的,并直接影响活动效率的个性心理特征

 

使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,它包括 观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以抽象思维能

力为核心

 

构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个 人区别于他人的稳定而统一的心理品质,即人格是决定个体的外显行

为和内隐行为,并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征

人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征

在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理

特征,即我们平时说的脾气、秉性

作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系,尤其是人我系的